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摘要:
英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。因此,在英语课堂的教学中,除了语言教学之外,教师要善于发现进行德育渗透的细节,培养学生正确的人生观和价值观,真正有效构建理想课堂,有效提升课堂品味,让课堂生活紧密联系社会实践。
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文献信息
篇名 构建理想课堂,提升课堂品味——以8上Unit8 Natural Disasters为例
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 新课程 学生兴趣 英语教学 课堂品味 和谐课堂 价值观
年,卷(期) qd_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凤华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
学生兴趣
英语教学
课堂品味
和谐课堂
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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