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摘要:
在高师体育体操专业教学与训练中,根据其动作内容特点和项目内容差别,设计出最佳动作安排和项目安排顺序,往往能达到事半功倍的教学效果。本文选定体操技术动作作为程序教学的研究内容,通过分析竞技性体操动作技术的内在联系,从动作技术结构的角度讨论高师竞技体操教学过程中,在迁徙的形式上,如何合理地利用好的迁徙,以避免不好的迁徙,加快形成动作技能,验证教学实践的有效性和可行性,以探讨适合我国高校体操教学与训练中的程序教学方式。
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文献信息
篇名 高师体育教育专业男子竞技体操六项教学训练的序列性研究
来源期刊 山东青年 学科
关键词 竞技体操 教学训练 序列性
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 理 论 纵 横
研究方向 页码范围 118-120,125
页数 4页 分类号
字数 3353字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
竞技体操
教学训练
序列性
研究起点
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期刊影响力
山东青年
月刊
chi
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