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高师体育教育专业男子竞技体操六项教学训练的序列性研究
高师体育教育专业男子竞技体操六项教学训练的序列性研究
作者:
于若玮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
竞技体操
教学训练
序列性
摘要:
在高师体育体操专业教学与训练中,根据其动作内容特点和项目内容差别,设计出最佳动作安排和项目安排顺序,往往能达到事半功倍的教学效果。本文选定体操技术动作作为程序教学的研究内容,通过分析竞技性体操动作技术的内在联系,从动作技术结构的角度讨论高师竞技体操教学过程中,在迁徙的形式上,如何合理地利用好的迁徙,以避免不好的迁徙,加快形成动作技能,验证教学实践的有效性和可行性,以探讨适合我国高校体操教学与训练中的程序教学方式。
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文献信息
篇名
高师体育教育专业男子竞技体操六项教学训练的序列性研究
来源期刊
山东青年
学科
关键词
竞技体操
教学训练
序列性
年,卷(期)
2015,(8)
所属期刊栏目
理 论 纵 横
研究方向
页码范围
118-120,125
页数
4页
分类号
字数
3353字
语种
中文
DOI
五维指标
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于若玮
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竞技体操
教学训练
序列性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
山东青年
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
17453
总下载数(次)
78
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