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摘要:
通过“医教结合”的含义、意义等,对“医教结合”教育模式的构建进行探讨,并提出几点可行性的策略,从而为中等职业学校的教育提供参考与帮助。
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文献信息
篇名 浅谈残疾人中等职业学校“医教结合”教育模式的构建
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 残疾人 中等职业学校 医教结合 教育模式
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
残疾人
中等职业学校
医教结合
教育模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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