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摘要:
从语义扩展模式角度研究日语动词“見る”和汉语动词“看”的多义现象和异同点,有助于建立多义动词的网络结构,有助于为日语多义动词教学提供新的教学思路和方法.
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关于日语授受动词委婉表达的语用论研究
日语
授受动词
委婉表达
语用论
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 日语动词“見る”和汉语动词“看”的异同
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 文学
关键词 見る 看 多义 语义扩展模式
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 文学·语言
研究方向 页码范围 92-96
页数 5页 分类号 H36
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王珊珊 5 3 1.0 1.0
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1998(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
見る
看
多义
语义扩展模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
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