关注教学方式创新提高课堂教学效率

• 作者: 王兰花
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教学方式 创新课堂教学 效率
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

每一种教学方式都有其优势，也存在着一定的局限性。没有任何一种或几种教学方式可以适应所有的教学目标、教学内容和学生。在教学过程中，教师要根据教学目标、具体的教学内容以及学生的实际情况，将各种教学方式进行优化组合，使各种教学方式互相配合、互相支持，才能使这些方法在教学中发挥积极有效的作用，使教学达到最好的效果。文章从教学观念、教学模式分别作了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王兰花		1	0	0.0	0.0