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摘要:
我的烦恼来自那个阳光灿烂的午后。当时我正在做梦:我把问卷调查表逐一发放到孩子们手中,每发一份我都会抬头怯怯地看一眼教室前方。讲台上黑压压地站满了人,他们正庄严地盯着我。突然问,所有的学生都消失了,我的手里只攥着一把调查表。我数来数去,就是差小娟的调查表。我急得大叫,可是没有人理会我。像一阵冷风从窗外吹过来,我打了个寒战,醒了。我看见校长站在我面前,他瞪着眼:到办公室来一趟,带上你的问卷调查表——
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 老师,请不要以爱的名义伤害我
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 问卷调查表 老师 伤害 名义 办公室 孩子 教室 讲台
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G451.6
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节点文献
问卷调查表
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孩子
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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