以设计案例为导向的建筑结构课程教学方法探究

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑结构 设计案例 成绩评定
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 103-103,107
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2278字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.01.053

摘要

本文介绍了将建筑结构课程项目化的具体方法——以设计案例为导向，在教学中通过构建学习情境，运用任务驱动组织教学，将教材中单一算例用工程设计来代替，使学生每完成一个课程项目，就能完成一项实际工程中的设计任务，培养学生知识综合运用能力与职业素养。