公文评改实训教学法在实践中的调整和完善

• 作者: 栾照钧
• 来源期刊: 秘书
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 秘书教学
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

拙文《公文评改实训教学法及其应用》曾就“公文评改实训教学演进过程和基本含义”“公文评改实训教学主要内容和授课方法”“公文评改实训教学课前准备和课后测评”三个方面作了概要阐述(详见《秘书》2014年第1期).通过近年来的教学实践,我深深体会到:要达到机关培训的最佳效果,需要学员的积极配合,需要师生的良性互动;而这又需要学员始终保持良好的学习状态,始终保持高度的听课注意力;归根到底,离不开教学内容的吸引力,离不开教学方式的驱动力.同时体会到,由于机关培训班在单位层级、人员素质和办班时间等方面的差异,公文评改实训教学不能采用僵化不变的模式,需要在实践中调整和完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栾照钧		87	7	1.0	1.0