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摘要:
本文介绍了德国中小学英语教育的概况,并从三个方面分析了德国中小学英语教育的特色,即能力导向的英语课程定位、优质师资以及教材整体设计,并对我国英语课程改革提出了三点建议.
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新课标下中小学英语课程衔接之探讨
英语课程
新课标
衔接
大学英语课程设置改革探究
大学英语
课程设置
专门用途英语
通识英语
浅论农村中小学英语课程资源的开发与利用
农村
中小学
英语课程资源
开发与利用
海峡两岸英语课程标准的相互启示
台湾英语课程纲要
大陆英语课程标准
相互启示
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 德国中小学英语教育特色及对我国英语课程改革的启示——以德国巴符州英语课程为例
来源期刊 英语教师 学科
关键词 德国 英语教育 课程改革
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 26-31
页数 6页 分类号
字数 6110字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张金秀 北京教育学院外语系 37 70 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
德国
英语教育
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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