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摘要:
公共选修课,顾名思义就是针对全院所有专业所有学生,并让发挥自主性地进行选择开设的课程.开设的作用则是为了优化扩展学生的知识体系结构,增长学生的见识,并且优化教学,让学生的发展空间自由度更高、可塑性更强,从而培养出来社会所需求的合格的人才,来更好地服务社会回馈社会.
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文献信息
篇名 关于大学生公共选修课的研究
来源期刊 中国民族博览 学科 教育
关键词 公共选修课 选择性 知识体系结构
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 民族教育
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G642
字数 3174字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李佩瑶 8 5 1.0 2.0
2 徐雷 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (7)
共引文献  (53)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1999(2)
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2000(2)
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2002(5)
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2006(1)
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2015(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
公共选修课
选择性
知识体系结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
总被引数(次)
3544
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