构建“互联网+”背景下的教师研修共同体的若干思考——以浙江省夏向荣名师网络工作室建设为例

• 作者: 夏向荣
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 易观 高中物理 行为方式 通信技术 教学研究 教学指导 同伴互助 个人素养 教学常规 研究成果
• 年，卷（期）: zjjyjs_2015,（6）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

<正>互联网的出现、普及与飞速发展,对几乎所有的行业都产生深远的影响,它不仅改变了人们的行为方式,更深刻地改变着人们的思考方式。由此,2012年11月,易观国际董事长兼首席执行官于扬首次提出"互联网+"理念。通俗来说,"互联网+"就是"互联网+各个传统行业",是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。找到所在行业的"互联网+",是每个行业需要思考的问题,当然,教育也不例外。

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1	夏向荣		1	0	0.0	0.0