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摘要:
本研究从社会互动理论和移动学习理念出发,整合知识地图、联通主义、微学习和实践共同体等理念,通过构建微信为平台的WALL(微信辅助语言学习)平台,并探讨其在促进大学生英语听说能力发展的可能性和有效性及其需注意的问题。
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文献信息
篇名 基于微信语言学习平台促进创建英语听说微学习共同体初探
来源期刊 电子测试 学科 文学
关键词 微信平台 英语听说 微学习共同体
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 网络与信息工程
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 H319
字数 3091字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘登 湖北科技学院外国语学院 23 95 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
微信平台
英语听说
微学习共同体
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
总下载数(次)
63
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36145
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