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摘要:
中等职业学校学生的英语听力学习能力较弱,通过培养学习兴趣、利用多媒体授课、进行建构主义策略培训、进行自我评价等方法,使中职院校的学生可以提升英语听力方面的学习能力。
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文献信息
篇名 中职学生英语听力学习能力的培养策略
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 中等职业教育 英语听力 学习能力
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号
字数 1814字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭艳利 鲁东大学外国语学院 1 1 1.0 1.0
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