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摘要:
随着音乐教育学体制的改革和发展,传统音乐文化逐渐成为现代音乐教育研究中的新重点。传统音乐文化教育是开展音乐教育教学管理过程中最重要的文化资源,合理优化地发展传统音乐文化是一个音乐教育教学制度逐渐完善的过程,是提高音乐教育教学质量以及提高学生综合素质的自然结果和根本要求。本文本着音乐教育的发展需要,基于客观事实,多层次、多角度地进行高师声乐教学建设,针对如何培养出一批高水平、高质量的音乐艺术型人才进行了深刻探讨。
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宗教题材
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地位
小学语文教学中传统文化的融入
小学语文
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融入
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 简析高师声乐教学中传统音乐文化的融入
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高校 声乐 传统音乐 文化融入
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 音乐论坛 -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号
字数 1838字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟娟 焦作师范高等专科学校音乐学院 12 19 3.0 4.0
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声乐
传统音乐
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期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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