朝鲜族民谣《桔梗谣》教学应用探究

• 作者: 张洁莹
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 文学
• 关键词: 《桔梗谣》 课堂教学 教学方法 有效策略
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: I207
• 字数: 2697字
• 语种: 中文

摘要

近年来,在经济全球化趋势的影响下,已经出现了音乐无国界的现象,《桔梗谣》这首朝鲜族民歌也在我国广泛流传,并且编入了实验教材第五册第九课之中.本文以《桔梗谣》为例,从深度和广度两方面来研究其教学模式,并且提出几点有效的措施,从而优化《桔梗谣》课堂教学音乐体制,提升课堂教学效果,找到一条适合中国音乐事业发展的道路

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洁莹	中央民族大学音乐学院	1	0	0.0	0.0