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摘要:
生物制药学是一门专业性和实践性非常强的课程.本文根据生物制药学的特点和人才培养的需要,改革创新了生物制药学教学模式,形成了包括通俗教学、导向教学、案例教学、学生授课、创新实验等方面在内的新教学模式,提高了教学效果,并提高了学生的创新意识及科研素质.
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价值评估
实物期权
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨生物制药学教学模式的改革实践
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 生物制药学 教学模式 改革
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G642
字数 1627字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尤祥宇 湖北工业大学食品与制药工程学院 8 8 2.0 2.0
2 李玲玲 江汉大学文理学院生物与环境工程学部 3 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物制药学
教学模式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
论文1v1指导