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摘要:
基于风景园林专业的场地规划与设计课程在培养目标、内容及作用等方面与建筑学及城市规划专业有很大不同,应结合风景园林专业教学体系,对课程重新进行定位,从培养目标、教学内容及教学方法等方面进行教学改革。在延续该课程在建筑学、城市规划专业侧重竖向、管综等工程性与技术性特点的基础上,一要强调场地分析方法及在设计中的应用,二要加强系统论为指导的场地布局步骤与方法,三要结合该课程实践性强的特点,加强实践类型教学内容。
内容分析
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文献信息
篇名 基于风景园林专业教学体系的场地规划与设计教改研究
来源期刊 西部人居环境学刊 学科 教育
关键词 风景园林专业 场地规划与设计 教改研究
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 风景园林专业学科教育
研究方向 页码范围 6-10
页数 5页 分类号 G642.0
字数 6133字 语种 中文
DOI 10.13791/j.cnki.hsfwest.20150402
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈磊 西安建筑科技大学建筑学院 13 37 4.0 5.0
2 杨建辉 西安建筑科技大学建筑学院 10 52 4.0 7.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
风景园林专业
场地规划与设计
教改研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部人居环境学刊
双月刊
2095-6304
50-1208/TU
大9开
重庆市沙坪坝区沙北街83号重庆大学B区建筑城规学院
78-99
1986
chi
出版文献量(篇)
1381
总下载数(次)
6
总被引数(次)
6224
论文1v1指导