整合地方课程和综合实践开发节水环保教育校本课程

• 作者: 祝韩东
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 整合课程 开发 节水环保教育
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教材研究
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

地方课程超越了学科课程的逻辑体系，是一门集综合性、实践性、开放性、生成性与自主性于一体的课程。综合实践活动课程强调超越教材、课堂和学校的局限，在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会活动领域延伸，密切学生与自然、社会、生活的联系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝韩东		1	0	0.0	0.0