攻破普及教育之难关

• 作者: 陶行知
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 普及教育 教育现代化 生活教育 教育运动 现代文明 教育普及 现代生活 科学方法
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 19-26
• 页数: 8页
• 分类号: G522.3

摘要

生活教育现代化 生活教育是早已普及了。自有人类以来，便是人人过生活，人人受教育。自然而然的，生活是普及在人间，即是教育普及在人间。但有些人是超时代，有些人是时代落伍。有些人到了现代还是过着几百年前的生活，便是受着几百年前的教育。教时代落伍的人一起赶上时代的前线来，是普及教育运动的目标。做一个现代人必须取得现代现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人。否则，再过几年又要成为时代落伍者了。因此，我们必须拿着现代文明的钥匙，才能继续不断的去开发现代文明的宝库，保证川流不息的现代化。这个钥匙便是活用的文字符号和求进的科学方法。普及教育运动之最大使命，便是把这个钥匙从少数人的手里拿出来交给大众。