高校健身瑜伽教学模式研究

• 作者: 钱枝
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 高校 健身瑜伽 三段式教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 体育研究
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 分类号: G886.3
• 语种: 中文

摘要

通过健身瑜伽的实践教学,从普通高校大学生的心理和身体特点出发,结合大学教育教学的基本原理,在国内首次提出健身瑜伽"三段式"教学模式. 结果表明,该教学模式能够增强学生瑜伽学习中的积极性,激发学生练习中的自主性,提高教学效率,重视对学生的身心灵教育,是符合健身瑜伽教学与训练的科学的教学模式,可以在高校瑜伽教学中积极推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱枝	铜陵学院体育部	10	27	4.0	4.0