面向ISO标准搞好实训教学--以襄阳职业技术学院为例

• 作者: 汪家军
• 来源期刊: 襄阳职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: ISO标准 实训 教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 113-114,136
• 页数: 3页
• 分类号: G712.4
• 字数: 3172字
• 语种: 中文
• DOI: 14.3969/j.issn.2095-6584.2015.04.113

摘要

构建具有科学性、开放性、发展性和协同性的实训教学体系，是推进用“ISO标准”指导教育教学的一个分支。用ISO国际质量标准的“三方受益”、“不断改进”与“过程控制”思想构建实训教学体系，是实训教学改革的一种新途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪家军	襄阳职业技术学院汽车工程学院	3	1	1.0	1.0