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摘要:
分析了医学教育虚拟社区的研究现状,以医学在线开放式学习平台———医学教育虚拟社区的“基础医学教学资源网”为例,从个性化学习资源和个性化学习平台两个方面入手,探讨了学习资源在虚拟学习社区内的个性化服务的实现。
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移动学习
在线学习
教育虚拟社区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 医学教育虚拟学习社区个性化服务的实现
来源期刊 中华医学图书情报杂志 学科 医学
关键词 医学教育 虚拟学习社区 信息资源 个性化服务
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 研究与探讨
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 R-4|G252
字数 3657字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3982.2015.03.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡凡刚 151 643 13.0 21.0
2 李娟 20 51 5.0 5.0
3 张宝昌 22 88 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (81)
共引文献  (105)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (32)
二级引证文献  (8)
1996(1)
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1998(2)
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1999(1)
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2003(2)
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2006(13)
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2007(8)
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2008(7)
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2016(3)
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2017(7)
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2018(2)
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  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学教育
虚拟学习社区
信息资源
个性化服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学图书情报杂志
月刊
1671-3982
11-4745/R
大16开
北京市海淀区西四环中路59号
2-714
1991
chi
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