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摘要:
在语言研究中,乔姆斯基发现了儿童语言输入与输出的不对等,并以此为切口提出了语言习得的先天性假说.在语法和语义方面,结构依赖性和语词的心理指称很好地说明了语言的刺激贫乏现象.其实,刺激贫乏是一种普遍存在自然现象,而寻找隐藏在现象背后的规律才是科学发展的正确途径,近几年生物语言学的发展就是一个明证.
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文献信息
篇名 乔姆斯基的“刺激贫乏”的研究
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 刺激贫乏 音—义关系 结构依赖
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 高教管理
研究方向 页码范围 102-104,109
页数 4页 分类号 G641
字数 4625字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈文荣 福建师范大学外语学院 8 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
刺激贫乏
音—义关系
结构依赖
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期刊影响力
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