基于物联网技术的MOOC学习管理模型研究

• 作者: 李茜
• 来源期刊: 广西民族大学学报（自然科学版）
• 学科: 地球科学
• 关键词: 慕课 物联网 数据分析 行为分析 交互技术
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 105-108
• 页数: 4页
• 分类号: P209
• 字数: 3609字
• 语种: 中文

摘要

针对MOOC平台教学反馈取样工具较少,学生学习行为分析能力不足的特点,将物联网技术与MOOC的教学方式相结合,构建更为完整有效的,集数据采集、分析、模型管理等于一体的学习管理模型,有利于形成学习群体完整的教学反馈,个性化定制和推送学习方式及内容,也有利于提升学生学习效果和兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李茜		20	66	5.0	6.0