微课在中职会计教学中的应用--以“提取现金业务的办理”的微课设计为例

• 作者: 陈涵
• 来源期刊: 技术与市场
• 关键词: 中职微课财务会计 提取现金业务 设计过程
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 304-305
• 页数: 2页
• 字数: 2842字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8554.2015.09.195

摘要

微课作为传统教学的延伸和补充，很好地满足学生对专业知识点的个性化学习，已成为现代职业教育信息化资源建设的热点。从实际教学出发，以《财务会计》中“提取现金业务的办理”为例，分析微课应用于教学中的现状、效果以及在设计过程中的体会，探讨微课在中职会计教学中的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈涵		11	27	3.0	5.0