教、学、用三方对力学基本概念重要性认可度的调查研究

• 作者: 李亚兰 柳楷 王清远 蒋文涛 龙涛
• 来源期刊: 力学与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 基础力学 基本概念 重要性 认可度 调查研究
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 262-264
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.6052/1000-0879-14-017

摘要

基础力学系列课程作为工科专业的技术性基础课程,如何适应和克服国家在本科教育教学方面提出的系列改革理念所突显的不足和矛盾,已成为课程组必须思考和面临的问题.基于课程改革的需要,该文采用问卷调查方式,进行了教、学、用三方对基础力学基本概念重要性认知程度的调查研究.结果发现:本科生人群对教学要求侧重点的把握不足;教师对课程体系要求和内容的理解上存在差异;显示了四川大学基础力学教学在基础教育与专业教育之间不同需求的矛盾.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王清远		180	1155	17.0	26.0
2	蒋文涛		58	314	9.0	15.0
3	龙涛		8	7	1.0	2.0
4	柳楷		4	8	2.0	2.0
5	李亚兰		11	40	3.0	6.0