医学院本科生评教结果的影响因素分析

• 作者: 朱俊荣 程光文 许珊丹
• 来源期刊: 青岛医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 医学院 评教 影响因素
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: R642
• 字数: 1212字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-5571.2015.01.011

摘要

目的 通过对教师课堂教学学生评教结果影响因素的研究,为合理运用学生评教结果制定教师业务考核办法提供理论依据.方法 整群抽取武汉某综合性大学医学院最近10个学期的本科生评教数据作为原始数据.采用SPSS17.0进行统计学分析.结果 教师职称、年龄、课程性质有统计学意义,教师性别无统计学意义.结论 医学院在利用学生评教结果开展教师业务考核时,应将必修课、限选课、任选课的教师分开,并按照职称分别进行考核,以增加考核结果的公正性、可比性和合理性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程光文	武汉科技大学医学院公共卫生学院	38	308	9.0	16.0
2	许珊丹	武汉科技大学医学院公共卫生学院	32	169	8.0	10.0
3	朱俊荣		1	2	1.0	1.0