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摘要:
创设问题情境是指教师在课堂教学中,根据教学内容、目的、要求设置问题,并将问题置于一定的情境之中,从而引起学生认知冲突,促发学生思维运转,达到解决问题的目的.本文主要研究在化学教学中创设问题情境的几种方法.
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浅析初中化学教学情境的创设对策
初中化学
教学情境
创设对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创设初中化学问题情境的几个思路
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 问题情境 化学教学
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 2007字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
问题情境
化学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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