初中数学在教学中的有效策略探析

• 作者: 李鉴红
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中 数学 教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 226-226
• 页数: 1页
• 字数: 2235字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段的数学学习具有承上启下的作用，既对学生在小学阶段学习数学知识的升华，也对学生进行进一步的数学学习奠定基础，因此，要不断提升初中阶段数学教学。教学中教师应该结合生活实际，创设生动有趣的情景，让学生置身于活动中真正体会到数学学习的趣味性和实用性，使学生发现生活数学，喜欢数学，让数学课堂教学真正成为适应生活实际，从而培养出一批真正适应未来社会需要的人。本文主要对初中数学在教学中的有效策略进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鉴红		1	0	0.0	0.0