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摘要:
采用社会支持评定量表对吉林农业大学237辅导员测试,旨在探究高校辅导员社会支持状况,结果表明:(1)辅导员社会支持状况总体情况良好;(2)客观支持得分存在性别差异,男生得分显著高于女生;(3)支持利用度得分存在年级差异,2012级显著高于2014级.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 高校辅导员社会支持状况调查研究
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 高校辅导员 社会支持 主观支持 客观支持
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 高教管理
研究方向 页码范围 98-101
页数 4页 分类号 G641
字数 3113字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵海楠 吉林农业大学大学生心理咨询中心 16 31 4.0 4.0
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研究主题发展历程
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社会支持
主观支持
客观支持
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