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摘要:
数学是一门抽象性和逻辑性都比较强的学科,因此,在授课的过程中,教师如果单纯地依靠口头传输知识的话,就会让数学知识更加枯燥,小学生学习起来也会觉得乏味.如果在课堂教学的过程中,把信息技术与小学数学教学有效地进行整合,再结合具体的教学方式进行有效的改革,让学生在轻松愉快的氛围中接受知识的洗礼,在帮助学生有效地理解数学知识本质的同时,提高他们学习数学的应用能力.
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篇名 浅议小学数学教学与信息技术的有效整合
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学数学 信息技术 整合策略
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 566
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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