大数据环境中微课程个性化学习的研究

• 作者: 余小高
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 微课程 个性化学习 相似度矩阵
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 前沿论坛
• 页码范围: 18-21,26
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 字数: 3377字
• 语种: 中文

摘要

为提高学习效率、解决个性化学习问题,本文给出了基于大数据的微课程个性化学习机制.通过对学习用户行为数据的获取、存储、清洗、挖掘,由改进的余弦相似度算法计算出微课程的相似度,向用户推荐其喜欢的微课程.该机制能够有效提升微课程推荐的准确性,增强用户黏性,为微课程平台创造更多价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余小高	湖北经济学院信息管理学院	33	169	7.0	11.0