高校哲学教育的现状与途径探析

• 作者: 刘华萍
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 哲学 教育
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 5718字
• 语种: 中文

摘要

高校不是功利性的所谓应用性知识的传播机构与专业技能培训机构,它应与现实保持着一定的距离.在古典的大学教育里面,人文教育是其非常重要的方面,在中国主要是儒学,在西方有哲学.高校教育本应符合“大学”的本义,也应符合教育的初衷.哲学教育也应该符合哲学的理念.但是在实际的哲学教育中存在一些问题,本文针对这些问题结合本人的高校教学经验,提出了一些哲学教育改革中的对策与方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘华萍	广东金融学院思政部	10	3	1.0	1.0