对外汉语离合词教学研究

• 作者: 杨辉 管晨曦
• 来源期刊: 黄山学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 鉴定问题 偏误分析 扩展形式 分级教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 文学·语言
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: H146
• 字数: 4081字
• 语种: 中文

摘要

离合词是处于词和短语之间的中间状态,是教学的一个重难点.对离合词的认识存在分歧、离合词的扩展形式多样以及对语法特点认识不清等原因,使留学生在离合词学习中容易出现偏误.在教学中,离合词的分级教学应依据离合词在日常交际中的使用频率、离合词使用的正确率、离合词在《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的分布以及其涉及的相关语法点在《汉语水平等级标准与语法等级大纲》中的分布进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨辉	黄山学院文学院	28	45	3.0	6.0
2	管晨曦	黄山学院文学院	1	2	1.0	1.0