美术校本 寓教于“情”

• 作者: 顾文娟
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 美术 校本课程 情意教学
• 年，卷（期）: sems_2015,（7）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G40-014

摘要

美术校本课程是孩子的必修课，由于参加的孩子水平层次不一．给美术老师带来了操作上的难度,几经循环，会让孩子和老师进入消极状态。而美术情意教学法是以美术为手段，让孩子在参与美术的过程中，追求心灵的体验，运用多种美术材料和手段．表达自己的思想、个性、情感，并在潜移默化中受到教育影响．形成基本的美术素养，激发创新精神．发展美术基本的实践能力．陶冶审美情操．完善人格力量的一种教学方法。以美术情意教学为切入点．可以优化美术校本课堂教学，为我们美术老师展开新的天地．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾文娟		6	2	1.0	1.0