设计性实验中特色创新的探索与实践

• 作者: 何照荣 李宁 王大成 铁永亮
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 设计性实验 创新 特色
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 研讨与交流
• 页码范围: 230-233
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6052字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.01.070

摘要

随着CDIO教育模式(CDIO代表构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)、运作(Operate))和“卓越工程师教育培养计划”在各高校中的广泛推广,高校实践教学模式及内容需要改变以适应不断变化的人才培养需求.设计性实验是验证性实验的进阶,对培养学生创新意识、创新能力和实践能力等方面具有重要的作用.通过对设计性实验的内容进行创新,融入不同的特色以满足人才培养的需要.一方面培养学生包含创新能力在内的多种能力,提高综合素质;另一方面为社会提供多样性的人才储备,达到双赢的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何照荣	广东石油化工学院机电工程学院	19	40	4.0	5.0
2	王大成	广东石油化工学院机电工程学院	32	85	6.0	8.0
3	铁永亮	广东石油化工学院机电工程学院	2	8	1.0	2.0
4	李宁	广东石油化工学院机电工程学院	10	17	3.0	3.0