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摘要:
<正>【背景】小晨,八年级学生,思维敏捷,成绩中等,留守儿童,思想独立,个性突出。学习习惯不好,突出地表现在不愿写课外作业,尤其是在节假日,他总是以各种谎言搪塞家长,欺骗家长。一个周一早自习,全班学生除了小晨的作业都交齐了。班主任清理后发现,四门作业小晨一门都没做完,语文一个字都没有写。班主任请来家长,妈妈一把鼻涕一把泪地数落起孩子:"每次问你作业,你都说做完了。就知道玩电脑。"小晨一下
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做好示范
持之以恒
家长与学校配合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 增强认同感 培养好习惯——由一位学生作业习惯的培养想到的
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 课外作业 学生作业 四门 换位思考 趣味数学 鲍温 休息时间 凭什么 威尔 缺乏营养
年,卷(期) ccb_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-
页数 1页 分类号 G632.4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓静 6 0 0.0 0.0
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课外作业
学生作业
四门
换位思考
趣味数学
鲍温
休息时间
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缺乏营养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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