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在生本体验中触摸语文高效课堂的灵魂
在生本体验中触摸语文高效课堂的灵魂
作者:
蔡纪平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高效课堂
语文课堂
灵魂
触摸
本体
教学形态
小学语文
认知建构
摘要:
高效课堂是一种教学形态,是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。关注生本是我们语文课堂的灵魂所在,作为小学语文教师,应根据课标要求和教学实际需要,关注生本,不断更新理念,优化策略,从而构建高效的小学语文教学课堂。
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文献信息
篇名
在生本体验中触摸语文高效课堂的灵魂
来源期刊
生活教育
学科
教育
关键词
高效课堂
语文课堂
灵魂
触摸
本体
教学形态
小学语文
认知建构
年,卷(期)
shjy_2015,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
85-86
页数
2页
分类号
G42
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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蔡纪平
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高效课堂
语文课堂
灵魂
触摸
本体
教学形态
小学语文
认知建构
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
主办单位:
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号
邮发代号:
28-416
创刊时间:
1934
语种:
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
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