"光合色素的提取和分离"的实验教学

• 作者: 陈月艳
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 光合色素 物质的提取和分离 技术素养
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3272字
• 语种: 中文

摘要

以"光合色素的提取和分离"实验课为例,说明教师如何获取、整合多种教学素材,优化实验课的教学设计,从而提高实验课的教学效率,培养学生的科学素养、技术素养和人文情怀.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈月艳		24	27	3.0	4.0