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摘要:
针对高校新生入学后面临的共性问题和大学生的学习特点,阐明了入学教育的重要性。从发挥实验室的教育优势为出发点,论述了高校入学教育中实验室的作用,提出了通过建立课程规划,精心编排学习资料,丰富教学方式等途径在实验室中开展入学教育。为提高入学教育质量,培养学生专业兴趣和创新能力,探索实验室开放机制具有重要意义。
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新生
入学教育
心理健康
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校实验室在新生入学教育中的作用
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 大学新生 入学教育 实验室,教学改革
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 软件开发与应用
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 G424.24|G641|G642.0
字数 3169字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.06.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡钧铭 西华大学交通与汽车工程学院 5 25 2.0 5.0
2 李磊 西华大学交通与汽车工程学院 8 60 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学新生
入学教育
实验室,教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导