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小游戏绽放科学之花--结构性科学小游戏有效开发的实践与研究
小游戏绽放科学之花--结构性科学小游戏有效开发的实践与研究
作者:
朱春来
原文服务方:
新课程
幼儿
结构性
科学小游戏
摘要:
结构性科学小游戏是非常有意义的活动,对提高幼儿科学探究能力有着巨大作用。这是幼儿发展的需要,也是幼儿教师教研的需要。从调查和挖掘各种教育资源入手,收集各种游戏材料,关注和重视幼儿在生活中感兴趣和需要解决的问题,对结构性科学小游戏目标体系与内容框架进行构建,从而丰富科学游戏活动的题材和内容,为科学小游戏的教育服务。
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浅谈小游戏在英语课堂中的使用
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文献信息
篇名
小游戏绽放科学之花--结构性科学小游戏有效开发的实践与研究
来源期刊
新课程
学科
关键词
幼儿
结构性
科学小游戏
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
教材研究
研究方向
页码范围
30-30,31
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱春来
江苏省吴江经济技术开发区长安花苑幼儿园
3
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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版权信息
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幼儿
结构性
科学小游戏
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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