作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、课题产生及研究的背景(一)对传统的教学方法和学习方式的反思随着现代教育理念的不断深化,传统教学这种以知识为本位的教学,越来越不能适应现代教学的实际情况,传统教学往往只关注知识的传授,忽视了学生这个具体的有个性的人,致使学生成了盛装知识的容器。
推荐文章
初中语文读写结合教学模式研究
初中语文
阅读教学
读写结合
措施
初中语文读写结合教学模式研究
初中语文
阅读教学
读写结合
措施
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
解析中学政治课"时适"六步教学模式
'时适'教学思想
政治课
六步教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 百花开放才是春——初中语文“三维六步多样化”的教学模式研究
来源期刊 写作:高级版 学科 教育
关键词 教学模式研究 初中语文 多样化 三维 开放 现代教育理念 传统教学 学习方式
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩平丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学模式研究
初中语文
多样化
三维
开放
现代教育理念
传统教学
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作
双月刊
1002-7343
42-1088/H
16开
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-63
1981
chi
出版文献量(篇)
5110
总下载数(次)
19
总被引数(次)
4428
论文1v1指导