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摘要:
中州大学聋人专业教学采用了专业教师和手语翻译互相配合的教学模式。中州大学聋人高等教育由一个专业发展到今天的九个专业,在校学生也由开始的46人增加到现在的近600人,在这一发展过程中,手语翻译发挥了不可或缺的作用,但也存在着诸多问题。中州大学现有手语翻译岗位27个,为在校的9个聋人专业提供课堂教学及其他场合手语翻译服务。分析研究中州大学的手语翻译职业状况,对促进高校手语翻译职业发展,不断提高翻译质量,促进聋人高等教育质量的提高有着重要的意义。本文对中州大学手语翻译职业的现状进行分析,以期对中州大学以及其他聋人高等教育院校手语翻译职业的发展有所启示。
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文献信息
篇名 我国高校手语翻译职业现状分析--以中州大学为例
来源期刊 中州大学学报 学科 教育
关键词 中州大学 手语翻译 职业现状 分析
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 112-116
页数 5页 分类号 H026.3-4|G719
字数 6712字 语种 中文
DOI 10.13783/j.cnki.cn41-1275/g4.2015.02.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟繁玲 中州大学特殊教育学院 25 126 7.0 10.0
2 韩路展 中州大学特殊教育学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
  • 引证文献(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中州大学
手语翻译
职业现状
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中州大学学报
双月刊
1008-3715
41-1275/G4
大16开
郑州市惠济区英才街6号
1984
chi
出版文献量(篇)
3872
总下载数(次)
5
总被引数(次)
10700
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