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摘要:
放学后,我在教室里玩了一会儿,突然发现鞋带松了,我只得蹲下去系鞋带,可是我觉得鞋带很好玩,就把两只鞋的鞋带系在一起,还打了个死结!
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破坏特征
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关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 自作自受
来源期刊 海峡儿童:读写(3-6年级) 学科 教育
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
年,卷(期) hxet_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王林东 莆田市第二实验小学四年(2)班 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
作文
语文学习
阅读知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡儿童
旬刊
CN-35(Q)第0079号
福建省福州市鼓屏路162号
34-301 34-96 34-97
出版文献量(篇)
5244
总下载数(次)
1
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