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高中生物高智高能学生培养模式研究
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摘要：
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高中生物教学中学生核心素养培养措施研究
高中生
生物
核心素养
措施
高中生物教学培养学生质疑能力分析
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生物
质疑能力
高中生物教学模式探究
高中
生物
教学模式
高中生物互动教学模式的研究
高中生物
课堂互动
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文献信息
| 篇名 | 高中生物高智高能学生培养模式研究 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学习过程 高中生物 自主学习 培养模式研究 学习态度 情感态度 实践探究 学习方案 思维方向 生物科 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（11X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 27 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.91 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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学习过程
高中生物
自主学习
培养模式研究
学习态度
情感态度
实践探究
学习方案
思维方向
生物科
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
总被引数（次）
21953
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