利用微课助推教师专业成长

• 作者: 林冰
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 微课 教师专业成长 助力
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 字数: 2536字
• 语种: 中文

摘要

微课作为新时期重要的教学手段,在解读教材、了解学生、教师培训、同伴互助等方面为教师的专业提升提供了强有力的帮助.广大一线教师应自觉以微课为载体,充分发挥其"短小精悍、传播广泛"等特点,借助微课提高课堂教学效果,同时提升自身的专业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林冰		3	2	1.0	1.0