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摘要:
本文主要介绍汉语国际教育硕士教育实践环节,提高实践效果的对策.主要从转变观念,强化实践环节;做好实践计划,实践中渗透理论;多元化教学形式,实践教学全程化;设置反思性环节,提高实践有效性四个方面进行论述,并对河北科技师范学院具备办汉语国际教育硕士等角度进行分析.
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文献信息
篇名 汉语国际教育硕士实践教学策略
来源期刊 中国民族博览 学科 教育
关键词 汉语国际教育硕士 实践 对策
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 民族教育
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G641
字数 2985字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王大江 24 68 4.0 7.0
2 郭艳红 33 25 4.0 4.0
3 邹德文 40 161 7.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
汉语国际教育硕士
实践
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
总被引数(次)
3544
论文1v1指导