高职院校构建校企合作长效机制探索——以广东行政职业学院书记官专业建设为例

• 作者: 魏波
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 书记官专业 校企合作 双平台 双基地
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5

摘要

广东行政职业学院在书记官专业建设中,与行业、企业共同拟定人才培养方案,共同探索人才培养模式,共同开展师资队伍建设和实训基地建设,搭建书记官人才培养平台和多方参与的终身学习公共平台。学校与行业、企业相互渗透、相互服务、相互支持、共同发展,不断丰富和完善校企合作的内容和手段,实现了＂合作办学、合作育人、合作就业、合作发展＂,构建起了校企合作发展的长效机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏波		4	6	2.0	2.0