团队互助提升学生素质——我的班级管理故事

• 作者: 刘瑜
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 团队建设 育人目标 管理故事 善学 管理能力 刘城 给你 益智游戏 自主活动 周佳
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1

摘要

<正>说起我们班,给全校师生留下最深的印象应该是我们学生的自我管理能力,这与班级育人目标的拟定和执行是分不开的。我们班的育人目标是善学、互助,着力打造班级团队建设,培养学生互助意识,以互助促善学,全面提升学生素质。为了达到这一目标,本学期一开始,我将学生分成若干团队,学生自主商定团队名称,推选团队队长,明确自己的团队职责。为强化学生的团队意识,我向孩子们推荐了一个方法:每个

作者信息

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1	刘瑜		3	0	0.0	0.0