《法理学》课堂教学中参与式教学法的运用

• 作者: 谢水顺
• 来源期刊: 文史博览(理论)
• 学科: 教育
• 关键词: 法理学 课堂教学 参与式教学法
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G527
• 字数: 4251字
• 语种: 中文

摘要

法理学在法学体系中地位特殊,它构成了整个法学的基础理论和一般理论,是法学阶梯的入门课程,对于初学者具有较大难度.但在法理学课堂教学中运用参与式教学法,有着自己独到的魅力和优点,可以克服课堂教学中讲授枯燥无味的缺点,极大地激发学生的学习热情,更好地培养学生的创新能力、社交能力和实践操作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢水顺		15	48	3.0	6.0